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为创新开展城乡义务教育结对帮扶工作，实现“城乡教育优势互补，共同提高”的目标，扎实推进学校教育教学工作，10月27日，由山西省电化教育馆牵头，万柏林区公园路小学与积翠中心校举行了“公园路小学·积翠中心校结对教研共建活动”签约仪式。
签约仪式上，双方结合各校基本情况进行了深入的座谈交流，双方均表示，乡村振兴离不开教育振兴，发展乡村教育，培养后继人才，是乡村振兴的关键所在。希望通过城乡区域间结对帮扶工作，切实扩大优质教育资源辐射面，促进义务教育优质均衡发展。积翠中心校表示要借助此次结对帮扶，加强城乡教师沟通交流，共谋特色发展，办成地方名校，为方山教育事业再添精彩。
同期：公园路小学校长郭文亮
公园路小学和积翠中心校结成对子之后，两个学校重点是采用现代化教学手段，在网络上首先进行教学研究，开展好教育部倡导的“三个课堂”活动，我们通过网络把我们课堂的视频和积翠中心校进行共享，两方老师共同在网上开展教学研究，教学探讨，发现问题，解决问题。另外一方面，我们还要和积翠中心校老师们共同开展好“师带徒”活动，让双方教师交流起来，促进我们乡村振兴和乡村教育的发展。
公园路小学与积翠中心校两校教师采用网络直播课堂的形式进行了讲课和评课。
同期：积翠中心校教师刘小翠
公园路小学的各位教师通过晋享云课堂与我们积翠中心校的教师进行结对帮扶调研。各位教师先进的教育理念，独到的教学方法，过人的知识储备，给了我们许多启示，从课堂的导入到探究新知，再到知识的迁移应用，让我们感受到数学教学的魅力。通过此次结对帮扶教研，我们将不断反思，调整自己，努力创新，总结出具有自己特色的教学风格。
当天上午，省电教馆的人工智能机器人还走进了积翠中心校的课堂。在课程实施过程中，老师引导学生，学会用机器人专业语言表达，及时进行学习评价，发现问题，引导讨论交流，为学生提供反馈修正机会，找出解决办法，学生亲身体验了人工智能的奇趣。（刘婧婧）
来源：方山融媒
