方山地质公园研学现场
讲解专家
张茂恒博士，南京师范大学教授、博导。教育部地质学类教学指导委员会委员、国家级地理科学实验教学示范中心主任。研究方向：沉积学、微体古生物学和第四纪地质学。
树人学校研学交流名师王志洪中学高级教师，南京市鼓楼区首届地理学科带头人，鼓楼区教科研先进个人，全国优秀科技辅导员。江苏省前瞻性教改项目“stream气象课程”负责人之一，省级课题“自主式综合实践课程构建”核心成员。独立开发的校本课程“谈天”获江苏省一等奖，主编环保校本教材《留住绿色》已由南师大出版社出版。
开幕式颁发的百位优秀作者
证书及奖牌
开幕式颁发的年度优秀作者证书会议主要资料1.《西溪湿地研学活动纪实——第一届研学交流会成果专辑》，含研学旅行政策文件，实践培训PPT，研学活动照片、视频实录，各地优秀研学成果，共0G资料（3G电子U盘，定价：元，陕西师范大学出版总社出版中）。
.《研学足迹》图书（页全彩色，定价88.00元，陕西师范大学出版总社出版）。
3.会议研学手册（会议议程及树人中学研学特色活动）、研修证书及资料袋。
4.《中地参》、人大教育期刊、“第二届研学比赛、成果交流会通知”（8月5日、三清山）。
注1：交会务费代表免费获得“资料1-4”。
注：南京参会教师会场可免费领取“资料4”，自愿购买“资料1-”（合计元，会场价）的教师可在5月3日前联系编辑部付款，报到时领取。
注3：另有编辑部出版的《地理微课视频专辑》（定价元，会场价元）可在5月3日前联系编辑部购买，报到时领取。
“全国‘地理+‘融合课程暨研学实践研讨会”通知（第三号）地理学具有综合性的特征，其课程性质决定须构建开放的地理课程，注重地理学科与其他学科的融合。同时，考察、实验、调查等是地理学重要的研究方法，也是地理课程重要的学习方式。因此，进行融合课程开发和培养学生地理实践能力是教师应具备的重要能力。为此，陕西师范大学基础教育研究院、《中学地理教学参考》编辑部决定联合举办“全国‘地理+’融合课程暨研学实践研讨会”，会议由南京师范大学附属中学树人学校承办。欢迎各地学校及名师团队、个人报名参会，观摩研讨，共同推动地理课程改革的深入开展。
一、时间
年5月9—1日
二、地点
南京师范大学附属中学树人学校(南京)
三、主办与承办
主办单位：陕西师范大学基础教育研究院、《中学地理教学参考》编辑部
承办单位：南京师范大学附属中学树人学校
四、日程安排
日期
时间
活动内容
9日
全天
南京世茂滨江希尔顿酒店报到
10日
上午
（树人学校报告厅）
08:30—
09:00
1.开幕式:《中地参》主编、树人中学领导致欢迎辞，颁发《中学地理教学参考》创刊40周年“百位优秀作者”证书、奖牌、年度优秀作品证书，优秀作者发言（南京师范大学朱雪梅教授）。主持：刘星/《中地参》编辑部主任
09:00—
10:00
.专家讲座：研学旅行与地理教学（袁书琪/福建师范大学教授、博导，研学旅行课程标准设计专家）
10:00—
10:10
中场休息
10:10—
11:10
3.专家讲座：“地理+”融合课程开发（孙小红/南京师范大学附属中学树人学校校长、心理学博士、教学名师、江苏省人民教育家培养对象、江苏省特级教师、教授级高级教师）
11:10—
11:40
4.专题交流：参加“全国中学生研学旅行大赛”决赛纪实与反思（孙慧敏/江苏省徐州市第五中学）
10日
下午
（树人学校报告厅）
13:30—
14:15
5.“地理+”融合课程开发（1）：等高线地形图与生活/陈琳（深圳大学师范学院附属中学）
14:5—
15:10
6.“地理+”融合课程开发（）：“长江三角洲”/刘美玲（南京师范大学附属中学树人学校教师）
15:0—
16:30
7.特约专家点评及沙龙研讨：授课教师陈述，特邀专家评课，参会教师评课
16:30—
16:40
休息
16:40—
18:00
8.实践力成果交流研讨：各地团队地理实践力成果展示
（1）悠悠庐山——九江一中乡土资源研学系列课程现状分析（白玲/江西省九江一中）
（）寻天府之源——我们在行动（郑文霞/四川成都嘉祥外国语学校成华校区）
（3）地理核心素养——养在课堂上，行在实践中（吴巧平/首都师范大学附中第一分校）
（4）校园及周边研学——以太原市十六中为例（李巧玲/山西省太原市第十六中学）
11日
全天
08:00—
18:00
9.上午南京秦淮河环保主题研学（学生研学、代表观摩）
10.下午方山地质公园火山主题研学（南京师范大学张茂恒教授现场讲解，学生研学、代表观摩）
1日
上午
（树人学校报告厅）
08:30—
11:00
11.三个小组学生汇报研学成果、带队教师研学点评；与会教师交流发言。
1.树人学校地理教研组长王志洪老师专题交流：《基于融合的“金陵水脉”主题研学开发及实践》。
13.活动总结，颁发培训证书、本次会议获奖论文证书，会议结束
五、报名时间
年3月1日—4月30日
六、报名办法
1.参会教师报名后可提交与会议主题相关的论文一篇，报名结束后编辑部将组织评审出“优秀论文”并颁发证书；会议结束后，编辑部将以专题形式在《中学地理教学参考》（上月刊）发表部分优秀论文及本次活动优秀成果。
.申请会议交流的团队请以PPT和论文形式向会务组提交与会议主题相关的研究成果（发送至会务组邮箱：30163
qq.