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张燕龙为学生辅导作业。方彦摄
连日来，地属吕梁山腹地的方山县，天寒地冻、滴水成冰。1月26日上午，一辆小轿车正向开府乡岭上村急驶着，驾驶员是方山县二中教师张燕龙。他要去岭上村为三个学生进行语文课辅导。
年，毕业于吕梁师专汉语言文学专业的张燕龙，走出校门，回到自己热爱的故土——方山县，县教育局把他分配到峪口中学担任语文课教师。带了两届班主任，由于工作认真、细心随和，深得全校教职员工的好评。期间被评为“优秀辅导员”。年，张燕龙被调到方山二中任语文老师。
到方山县二中工作后，张燕龙思考着“如何在贫困地区师资力量弱、升学率低的现实情况下，把学生培养成对社会有用的人。”他琢磨着既然自己无力改变落后贫穷的现实环境，是不是可以通过自己的努力找到一条让学生德、智、体、美、行综合发展的道路，让学生成为适应性人才。于是他便开始从家访做起。方山县县域面积不大，但交通不便，遍布全县的各个自然村，有的还没有修通三级公路，到一些山庄还是要以自行车代步。就这样他坚持北从开府乡南至大武镇沿线村庄为二中学生进行家访，一年家访五到六次，交通不便的小山村也要家访两次。在家访中，他首先与学生家长了解孩子在家的各种行为能力，家庭的经济状况和孩子回家后的表现和每个学生的心理素质和行为习惯。并和家长们达成一个共识：只要是孩子们努力了，就不要跟孩子们提出一些过分和不切实际的条件。因为这些家庭都是以农为主经济条件都极其困难。“只要孩子们回家不是过分的贪玩，能完成课外作业就可以了。把剩余的时间，家长们要给予一个平等的姿态，与孩子们进行心平气和的交流。并且要让孩子们尽可能多的帮助家长干家务，从小培养孩子们对家庭，长大能面对社会勇于承担责任，培养孩子们对家庭对社会勇于承担责任善于多干实事，少说空话和虚话。不要眼高手低，好高骛远，要脚踏实地。”
近年来，方山县财政收入大幅提高，农民生活条件得到大大的改善，尤其是近几年条件好的家庭，家长们从小学就把孩子们送到省城太原读私立学校，条件一般的也要把孩子送到孝义和离石。学生流失非常严重。这给县里的大部分学校带来巨大的挑战。改善教学环境，留住优秀教师，成了各个学校的首要任务。张燕龙的做法就收到了一点好的效果。他被提拔为校中层干部后分管体、卫、艺。行政工作挤兑了他不少的教学任务。他便利用周末的时间，仍然坚持走访学生家庭。在他的努力下，他所带班级学生不仅基础课有所长进，良好的行为能力也有了见长，他带的岭上村学生薛慧进步很快。张燕龙并通过自己认识的老师，把薛慧推荐到孝义中学读书，最后考上了一本大学。他坚持家访达到十年的时间，与学生和家长们建立了良好的感情，成为了孩子们和家长们的良师益友。
年入冬以来，教育部门要求学生少聚集，回家上网课。张燕龙在检查作业时，发现一些孩子的作业纯粹是空的，看来仅靠家长的监管是不行的。于是他便开着自己的车每天上门进行辅导，最多的时候能集中上五六个学生一起上课，少的时候仅有两名学生。从上午八点出门，一直到晚上十一点才能回家。每到一村，他都耐心督促，面对面的给予亲切的辅导，并监督学生们认真看网课。每天出门时他都带上两个饼子，中午饿了就干啃上一个饼子充饥，有时候连口开水也喝不上。“你这是图什么？别的老师都是把学生叫到家里做有偿辅导。”张燕龙却说：“我是从张家塔走出来的第一个人民教师，我不能有负于生我养我的父母亲，更不能有负于养育我长大的黄土地。”
从教近二十年来，张燕龙连续四次被评为“优秀阅卷员”，两次被评为县里的“优秀辅导员”，年和年被评为全县的“先进教育工作者”和“优秀教师”。张燕龙的事迹很平凡，但在学生家长们之间广为盛传，得到了许多“点赞”。（刘方彦）
吕梁日报
[编辑：白丽红]
作者/来源：黄河新闻网吕梁频道
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